Пройшовши навчання на даному тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде набуті і закріпленні ними знання та вміння роботи з ІКТ: знаходити та використовувати інтернет ресурси, аналізувати та систематизувати навчальний матеріал, створювати власний проект, працювати у групах.
среда, 29 августа 2012 г.
Реклефсія. Модуль 10
Цей модуль допоміг мені зрозуміти роль фасилітатора в навчанні за методом проектів: зясувати що під час групової діяльності необхідний особливий педагогічний стиль спілкування для налагодження доброзичливої атмосфери під час роботи у групі.
Рефлексія. Модуль 9
У цьому модулі створювали wiki-сторінки та wiki-посилання. Я створив та відредагував власне портфоліо.
Рефлексія. Модуль 8
Познайомився із стратегією оцінювання .Учні оцінюються впродовж вивчення всієї теми. В цій роботі застосували прийом залучення учнів до процесу оцінювання, що змінило їх ставлення до навчання та сприяло досягненню поставлених навчальних цілей.
Рефлексія. Модуль 7
В даному модулі мені було запропоновано створити приклад для учнів і я обрав публікацію та блог.
вторник, 28 августа 2012 г.
Рефлексія. Модуль 6
У цьму модулі ми обговорили основні питання педради, познайомилися з сайто "Країна онляндія", вивчили загрози та ризики, які чекають на дітей при невпорядкованому користуванні Інтернетом.
Рефлексія.Модуль5
У цьму модулі я набув навиків роботи з ЗХД таблицями, опрацював т-схему. Навчився працювати з Googl-документами, створювати тести. Розширив навики роботи з інтернет ресурсами, познайомився з тестом про авторське право.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)